sábado, 29 de septiembre de 2012
sábado, 22 de septiembre de 2012
Comentario del video de Sugata Mitra.
Los temas de los que habla Sugata Mitra son muy interesantes, y estaría bien que los profesores siguieran su consejo, desde ese puno lo veo yo, por ejemplo en el caso de no dejar a los alumnos tareas sencillas o trabajos que no requieren que el alumno indague mas afonde de un tema, si se cambiara esa rutina se tendría un mejor resultado en cuanto a la comprensión de los alumnos. Como lo menciona Sugata Mitra los niños de hoy tienen más acceso a medios de información con los que interactúan, así están propensos a tener acceso y hacer uso con más frecuencia de mayor cantidad de información, con esto los alumnos tienen una mejor comprensión lectora y dejando tareas o actividades que requieran un mejor análisis e indagación de información aumentara su comprensión, con esto se puede modificar la forma en que habitualmente se dan las clases, esto porque teniendo alumnos que indaguen no en una sola fuente de información si no en mas y que a la vez tengan una mejor comprensión ya enseñar como habitualmente se hace estará muy por debajo dando lugar a la formulación de nuevas formas o estrategias de impartir clases.
domingo, 16 de septiembre de 2012
El bloque I “El conocimiento escolar” de la asignatura “La enseñanza de la escuela secundaria cuestiones básicas II” contiene tres temas: las campanas de alarma, el contenido y el diseño de una educación para la comprensión, con cada tema realice un mapa mental, a mi criterio es una buena herramienta por que de acuerdo a la estructura de un mapa mental debe contener imágenes, las cuales ayudan a una mejor comprensión de la lectura, como se señala en el tema de “El contenido”.
El propósito del bloque se logro ya que se analizaron los tipos de conocimiento sus características y efectos en el aprendizaje, la importancia de la comprensión en el desarrollo de habilidades y el tipo de actividades para estimular a los alumnos de las que solo promueven la memorización y repetición que propician el olvido del conocimiento.
Espero que en el transcurso de los siguientes bloques, las clases sean igual de interesantes o más que en el primer bloque.
martes, 11 de septiembre de 2012
viernes, 7 de septiembre de 2012
sábado, 1 de septiembre de 2012
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